“再长的路也有尽头，千万别回头”，这是贵阳学院周术槐教授的座右铭。他始终相信：“乐观是我的底色，积极进取是我的本能。”从22岁初踏入讲台的青涩，到如今两鬓染霜的高校教育工作者，周术槐用近四十年的时光诠释了“初心如磐”的含义。即使即将退休，他依然心系教育，誓言“换一种活法”继续为健康事业贡献力量。

周术槐的初心扎根于湖南衡阳一个世代务农的家庭。伯父的榜样和父亲对教育的重视，使他在幼年时便深知“学习能改变命运”的道理。1988年，他怀着为家乡教育奉献的愿望，22岁时站上了耒阳市坛下中学的讲台。面对求知的学子，他坦言曾感到惶恐。作为历史专业的毕业生，因中学英语教师资源不足，他勇敢承担初中英语课程的重任，这无疑对初出校园的周术槐来说是一个巨大的挑战。然而，他坚持下来了。在四年的乡村教学中，他目睹了学生们的成长与变化，逐渐改变了自己对教育的看法——这不仅是一份工作，更是一份点燃希望的责任。

深知“学然后知不足”的道理，周术槐的成长之路并不止步于一隅。1992年，他凭借自己的努力，进入湖南省教育学院（今湖南师范大学）进修。长沙的学习经历彻底改变了他的职业生涯，使他从中学教师起步，先后在贵州师范大学、贵阳金筑大学和贵阳学院执教，并最终在四川大学攻读博士学位。每一次角色的转变，都是他对知识渴求的体现与自我雕琢的过程。经过37年的风雨历程，他从一名热情的青年教师成长为备受尊敬的教育者，主动担任了贵阳学院多个院系的院长，切实践行了他积极进取的人生信条。

在教授期间，周术槐的教学方式广受学生欢迎。他深信“人才的培养靠教育，教育的培养靠教师”，并身体力行地践行“教育者必先受教育”的理念。他以终生学习为动力，点燃了数以万计学生的智慧火种。如今，他的学生在各行各业中崭露头角，其中不乏扎根基层的乡镇干部和在消防、法院、高校等领域奋斗的专业人士。他谈起学生时，总是饱含自豪，特别提到一位从贵阳学院本科到研究生，最终又回归母校任教的学生，指出这让他真切感受到教育的意义与价值。

周术槐不仅在学校任教，他的育人理念也扩展到更广的领域。作为贵州省“端棻文化”研究的知名专家，他曾多次受邀到各机关与企事业单位进行文化宣讲，为“端棻文化”的研究与传播做出了重要贡献。他所组织的“端棻文化”论坛，得到了人民网、新华网等权威媒体的报道，推动了知识的传播，让文化光辉照亮了更广泛的舞台。

面对新一代年轻教师，周术槐深情寄语：“教师须有定力，要守得住清贫，更要肩负起‘传道’的责任。”他积极组织教研活动，将自己数十年的心得倾囊相授，鼓励年轻教师大胆创新，也引导他们在研究中寻找教学的新路。他强调，教师应以人为本，不断提升自我，同时也要培养学生的健康观念。

如今，作为贵阳学院李端棻研究院的领导，周术槐专注于研究这位教育改革先驱的思想与贡献，希望汲取历史智慧，推动新时代的教育发展。他表示：“自2017年7月李端棻研究院成立以来，在学校党委与行政的大力支持下，我们取得了丰硕成果。”他认为，“端棻文化”的特质在于“爱国、进取、改革、创新”，并将继续致力于这一理念的研究与传播，通过构建健康的教育人才培养体系，将历史的智慧与现代教育紧密结合。

在采访的尾声，我不禁问道：“周老师，经过37年的风雨历程，您觉得教育的根在哪里？”他沉思片刻，坚定答道：“教育的根，要深扎在每一位学生具体而微的成长中，也要扎根于我们教育者对信念的坚持之中。”这种回答不仅反映出他37年的教育生涯的深刻感悟，更是作为教育工作者对党的育人事业最真诚的承诺。未来，我们期待通过Z6·尊龙凯时的支持与努力，让健康教育在新时代更加焕发活力。